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lundi 21 juillet 2008
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Contre les suppressions de postes, Contre la semaine des 4 jours, contre la fin de la carte scolaire… Contre les réformes Darcos Contre une rentrée scolaire inique
Plan d’action pour l’école publique
Les réformes imposées par le ministre de l’Education et le gouvernement Sarkozy/Fillon, pour cette rentrée scolaire, constituent une attaque sans précédent du service public d’éducation.
Avec 11 200 postes supprimés, ce sont des conditions d’études qui se dégradent pour des milliers d’élèves des collèges et des lycées : classes surchargées, dédoublements, choix d’options et d’orientation restreints… Tandis que la fin progressive de la carte scolaire, censée donner le choix aux familles, se traduit en réalité par une mise en concurrence des établissements, creusant encore plus les inégalités scolaires et territoriales. Dans l’enseignement professionnel la réforme du bac pro en 3 ans accompagnée de la suppression de nombreux BEP met sur le carreau de nombreux jeunes.
Dans le premier degré, les nouveaux programmes, rejetés à la quasi unanimité, traduisent une conception rétrograde et passéiste, ainsi qu’un recul pédagogique et didactique. La généralisation imposée de la semaine de 4 jours et la suppression de 72h d’enseignement illustrent une volonté d’économie sur l’éducation, faisant fi des rythmes scolaires et des enfants. La mise en œuvre d’heures de soutien après l’école et de stages de remise à niveau pendant les vacances va à l’encontre des besoins des élèves en difficultés. C’est au contraire une externalisation de la lutte contre l’échec scolaire qui aggrave les inégalités d’autant qu’elle s’accompagne d’une suppression de moyens spécifiques dans les ZEP (RASED, soutiens …).
La FCPE 94 dénonce des réformes et mesures inspirées par le dogme libéral des restrictions budgétaires et de la marchandisation de l’école.
Dans le prolongement de la forte mobilisation qui, de février à juin dernier, a réuni des centaines de milliers de lycéens, d’enseignants et de parents, la FCPE 94 appelle les parents d’élèves à créer les conditions d’un plan d’action pour la défense du service public d’éducation et la mise en œuvre d’une politique éducative ambitieuse.
Pour ces raisons, la FCPE 94 appelle à :
Un rassemblement départemental le 30 août à 10h à l’occasion d’une conférence de presse de rentrée … « l’Education prend l’eau » Zone loisir du port autonome d’Ivry Sur Seine Station de la navette fluviale Voguéo Pont Nelson-Mandela
Elle s’associe à la journée d’action nationale le 11 septembre 2008, décidée par les syndicats enseignants FSU, FERC-CGT, FO, SGEN-CFDT, UNSA-Education, SUD Education, FAEN
Ci-dessous le lien vers l’appel en ligne pour obtenir l’abandon du fichier « EDVIGE ».
ce fichier permet en outre de recenser les enfants dès 13 ans sur la seule base de leur dangerosité présumée au même titre que les personnes désignées par un policier comme « susceptibles de porter atteinte à l’ordre public ». Le texte assimile iniquement à cette catégorie les militants associatifs, syndicaux ou politiques.
Évitons la catastrophe !
Appel lancé, à l’initiative d’Antoine Prost, par le CRAP-Cahiers pédagogiques Signez l’appel Alors que le dispositif décidé par le ministère pour l’école primaire n’est qu’un trompe l’œil et que la rentrée prochaine se prépare dans la confusion, il faut nous faire entendre en exigeant l’annulation des dernières mesures. samedi 7 juin 2008.
Le 28 mai, Antoine Prost lançait dans Le Monde comme historien de l’Education un vigoureux appel contre ce qu’il appelait un « Munich pédagogique » : dans un lâche consentement, tout le monde semblait accepter la réduction à moins de 140 du nombre de jours de classe à l’école primaire. Il nous a proposé de mettre en place sur notre site un appel à signatures, destiné à tous ceux qui, à côté d’autres protestations peut-être, ne veulent pas cautionner une mesure démagogique et contraire à la réussite scolaire. Alors que le dispositif décidé par le ministère n’est qu’un amer trompe l’œil et que la rentrée prochaine se prépare dans la confusion générale, il faut nous faire entendre en exigeant l’annulation de cette mesure et une vraie concertation sur le volume et l’organisation du temps scolaire.
Avec la suppression de deux heures de classe dans l’enseignement primaire et la semaine de quatre jours, une catastrophe est en marche. Les comparaisons internationales nous montrent en mauvaise position et 10 à 15% des élèves qui entrent en sixième sont incapables de suivre. Et qu’est-ce qu’on fait ? On réduit la durée de l’enseignement, avec des programmes plus lourds encore, où il faut emmagasiner toujours plus de connaissances !
Il n’y a qu’une chose vraiment importante en éducation : c’est le travail des élèves. Sur quel miracle, sur quelle potion magique, M. Darcos compte-t-il pour compenser les amputations qu’il décrète ?
Les enseignants du primaire sont inquiets, car ils mesurent mieux que quiconque l’impossibilité de faire plus avec moins et ils savent qu’on les rendra responsables, demain, des échecs de l’école. Le résultat est connu d’avance : le nombre des élèves incapables de suivre en sixième va augmenter. Les parents informés des classes moyennes et supérieures sauront compenser, par des recours divers et payants, mais fiscalement avantageux, les insuffisances organisées de l’école publique. Les milieux populaires, eux, feront les frais de cette amputation.
Certes, on nous dit que les enfants en difficulté bénéficieront de deux heures de « soutien » : manière de les mettre à part, qui sera sans doute inefficace, surtout si on rallonge encore la journée des écoliers. Mieux vaudrait réfléchir à la manière de les prendre en compte dans la classe, en cessant de confondre heures de classe et heures de cours. La prise en charge de tous les élèves pendant les vingt-six heures, quitte à réaménager l’année scolaire, ou à travailler plutôt le mercredi matin que le samedi, est nécessaire pour que tous progressent et apprennent.
Nous lançons donc un appel pour un rétablissement du même volume horaire pour tous, qui doit s’accompagner d’un réaménagement des rythmes sur l’année et d’une vraie pédagogie différenciée, dans le cadre des cycles.
par engelito
Mais la FCPE tient à rappeler à tous ceux qui seraient tentés de l’oublier que l’école publique doit être gratuite.
La FCPE souhaite qu’au-delà d’une opération médiatique de rentrée, le ministère traduise par des actes ses intentions et ce, en concertation avec tous les membres de la communauté éducative concernés par le sujet. L’inflation des listes de fournitures à acheter à chaque rentrée scolaire, parfois dès l’école maternelle, bafoue le principe même de la gratuité et met de nombreuses (...)
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Plus de 800 enfants du département privés de l’intervention du RASED Inacceptable ! L’Inspecteur d’Académie doit revenir sur sa décision !
Une délégation constituée de représentants des organisations syndicales SNUDI-FO, SNUipp, CGT, SUD et de la FCPE du Val de Marne s’est présentée vendredi 4 juillet à 18h pour être reçue par l’Inspecteur d’Académie
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Que ces deux heures de soutien scolaire, constitue selon nous, un miroir aux alouettes, bâti en détournant du temps d’enseignement pour tous, est déjà grave. Plus grave encore est le fait de s’attaquer aux dispositifs qui fonctionnent et de remettre en cause la prise en charge pour l’année prochaine, de quelques mille enfants en difficultés.
En effet sur notre (...)
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Dans le cadre de l’organisation de stages de remise à niveau durant les vacances d’été, l’Inspection Académique vous sollicite pour mettre à disposition les écoles de votre commune. Cette mesure s’appuie sur la légitime demande des parents qui souhaitent voir lever les obstacles à la réussite de leurs enfants. Toutefois, cette dernière est démagogique et risque fort de créer du ressentiment pour ces familles.
En effet, avec la marchandisation de l’école, les entreprises privées ont développé une offre onéreuse qui laisse à penser que les difficultés peuvent se résorber avec un (...)
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le fichage policier des enfants de treize ans
Par deux décrets publiés au Journal officiel du 1er juillet 2008, le gouvernement a accompagné la fusion des RG avec la DST d’une redoutable extension du fichage politico-policier des citoyens.
Le nouveau fichier, dit EDVIGE, mélange les personnes considérées par un policier comme « susceptibles de porter atteinte à l’ordre public » avec les militants associatifs, syndicaux ou politiques et en général tout citoyen sur lequel le gouvernement souhaite en savoir davantage : il s’insère en cela dans la tradition française d’utilisation (...)
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Des élèves et leurs parents de plusieurs départements les ont alertés sur la publication des résultats du bac qui serait retardée de la décision prise par les jurys pour permettre une publication simultanée de tous les résultats par des sociétés privées.
La CADA (commission d’accès aux documents administratifs) dans sa séance du 7 février 2008 avait été formelle : les élèves ne sauraient attendre quelque délai que ce soit la publication des résultats dès leur proclamation par le jury.
La FCPE et le Cnafal ont décidé, et (...)
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